Vol. 8 (2025)

Capa da revista HistELA, Volume 8 (2025), com fundo branco, título em preto na vertical à esquerda e subtítulo “History of Education in Latin America”. No centro, um mapa geométrico da América Latina em tons de cinza, com informações editoriais na parte inferior.
DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n
Publicado: 01-01-2025

Artigos

  • Desenho do mapa da escola agrícola

    Ensino estatal, técnico e secundário em agricultura o projeto do belga Morimont para São Paulo entre 1893 e 1896

    Rodrigo Sarruge Molina
    E38856
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID38856
  • Fragmento da capa da Constituição Política do Brasil - 1924

    As primeiras leis da educação brasileira cidadania, raça, classe e gênero no Império

    Andreza Mayara Lins de Oliveira, Ysla Maria Farias
    e42122
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42122
  • Fragmento do Inquérito utilizado para análise

    Os Professores primários sobre o escrutínio da administração do ensino Sumarios administrativos como memoria de la historia de la educación

    Rejanne do Carmo Ramos, Cinthia Mota Medeiros Silva, Raurislandia dos Santos Pereira, Karla Vitória da Cruz Alves
    e42112
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42112
  • Imagens do boletim das capas do Boletim Raízes, acervo de Ana Cristina de Sales

    O boletim Raízes e o papel pedagógico-social do IMOPEC

    Ana Cristina de Sales
    e42111
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42111
  • Fotos do acervo de Antonieta de Barros disponíveis no Memorial Antonieta da Barros

    Antonieta de Barros representações e intelectualidade vinculadas ao Dia do Professor

    Ana Beatriz Mendonça, Débora Cristina Souza Pereira , Mayara Becker Oliveira da Silva , Vinicius Carlos da Silva
    e42104
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42104
  • Imagem produzida com ChatGPT 5.2: Imagem com fundo escuro. Ao centro, a expressão “Escola Nova” aparece em letras grandes e coloridas, cercada por círculos e formas geométricas sobrepostas. Elementos gráficos estilizados, como livro, lâmpada, lápis e frasco de laboratório, reforçam a ideia de inovação educacional e renovação pedagógica.

    Escolanovismo uma análise histórica das políticas de formação docente

    Ana Beatriz Rocha Mendes, Jarlison da Silva Bezerra, Luís Távora Furtado Ribeiro
    e42103
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42103
  • Foto de Matilde Ribeiro - Fonte: https://www.ufs.br/conteudo/71832-ufs-inicia-seminario-nacional-sobre-acoes-afirmativas

    Trajetos e memórias de Matilde Ribeiro na política de Igualdade racial – Seppir (2003-2008)

    Ivan Costa Lima
    e42101
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42101

  • Livros escolares italianos no Brasil panorama e perspectivas de pesquisa

    Renata Brião de Castro
    e38836
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID38836
  • Objetos de cultura material escolar: globo terrestre, quadro negro, livros e canetas.

    Acervos escolares como patrimônio educacional formação, conservação e resistência

    Elenilce Soares Mourão, Cátia Alves Martins, Josanilda Mafra Rocha de Morais, Naiana Carvalho Gonçalves, Pablo Wilson Lima Dourado
    e42089
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42089
  • Print da página da BNDigital

    Los Archivos y Fuentes Digitales de BNDigital como espacio para la investigación en Historia de la Educación.

    Vannessa Ribeiro da Silva, Rubens Lopes Netto, Márcia Cristina Fonseca Domiciano, Patrícia Seibert Lyrio, Samita da Castro Silva, Lúcia Fátima Pedro de Souza, Olivia Morais de Medeiros Neta
    e42093
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42093
  • Imagem gerada com ChatGPT - Silhueta de cabeça de professora com pequenos objetos e cenas representando memórias

    Maria Alda Guimarães compreensões históricas sobre a formação de uma “professorinha”

    Tanara Lima Araujo, Pedro Henrique Gomes Quintela, Francinalda Machado Stascxak
    e42099
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42099
  • Vera Baroni - Imagem da Internet - Youtube

    A militância política como processo formativo na trajetória de Vera Baroni

    Hemilly Suenny da Silva, Tayanne Adrian Santana Morais da Silva, Raylane Andreza Dias Navarro Barreto
    e42097
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42097
  • Imagem criada com ChatGPT - Película de cinema com paisagem sertaneja

    João Grilo memória e apontamentos em contexto educacional

    Antonio Ismael Lopes de Sousa , Lilian Castelo Branco de Lima, Maria da Consolação Coelho Rocha
    e42096
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42096
  • Fragmento da capa da Revista Vida Capichaba

    Escolarização da infância no Espírito Santo (1920-1930) o percurso em busca das fontes

    Alycia da Silva Martins, Fabiola Oliveira Batista, Rosianny Campos Berto
    e41494
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID41494
  • Imagem produzida com ChatGPT 5.2: Imagem horizontal com linhas curvas e figuras geométricas entrelaçadas. Elementos abstratos como balões de fala, uma lupa, um livro aberto e o perfil de uma cabeça com formas internas sugerem linguagem, análise e memória. A composição transmite a ideia de interpretação dos discursos e construção de sentidos ao longo do tempo.

    Memória, Leitura e Movimentos de Sentidos na Formação Universitária

    Graziela Dutra Kantorski, Maria de Lourdes Soares Ornellas
    e42100
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42100
  • Imagem produzida em ChatGPT 5.2 - Imagem horizontal com linhas curvas e coloridas que se entrelaçam, formando um padrão contínuo e fluido. Entre as linhas aparecem ícones geométricos de currículo, livros, lápis e balões de fala. A composição abstrata sugere conexão, diálogo e integração de saberes no processo educativo.

    A interculturalidade nos currículos de Formosa do Rio Preto-BA uma história da educação com base no Ensino Fundamental

    Maria Augusta da Silva Serpa, Anderson Dantas da Silva Brito
    e42928
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42928
  • Escavação do prédio do Ginásio de Ubatã

    O processo de expansão da educação secundária em Ubatã (1961-1966)

    Danilo Morais Lima, Cíntia Borges de Almeida
    e42113
    DOI: https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42113

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