CERU Eurico Queiroz (1978-1987): Documentos e Memórias de um Modelo de Educação Rural
DOI:
https://doi.org/10.21680/2596-0113.2026v9n1ID45159Palavras-chave:
Instituições Escolares, Patrimônio Educativo, História Oral, População CampesinaResumo
O presente estudo investiga a trajetória histórica do Centro de Educação Rural Eurico Queiroz (CEREQ) no período de 1978 a 1987, analisando suas contribuições para a educação da população campesina de Bezerros (PE). Com abordagem qualitativa, de caráter histórico-documental, a pesquisa foi desenvolvida a partir da análise do arquivo dessa instituição escolar. O referencial teórico utilizado foi fundamentado nos estudos sobre Instituições Escolares, Educação Rural, História Oral e Memórias, com contribuições de autores como Nosella e Buffa (2006), Alberti (2005) e Souza-Chaloba (2023). Os resultados apontam que o CEREQ possuiu um papel significativo na escolarização da população rural, unindo o ensino formal às práticas agrícolas e necessidades do povo campesino.
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