Biography of Ana Maria Santos: formative trajectory and teaching of a black woman
DOI:
https://doi.org/10.21680/2596-0113.2023v6n1ID33863Keywords:
Ana Maria Silva., Teacher training., Educational practice., Women Educators.Abstract
This research deals with the biography of teacher Ana Maria Santos. Ana Maria is a teacher who has dedicated her experience of more than 30 years in teaching in public schools in the municipality of Tauá/CE, located in the backlands of the Inhamuns. This study aimed to biograph teacher Ana Maria with emphasis on her formative trajectory, as well as on her teaching performance between the years 1965 and 2018. The research was theoretically based on Cultural History and methodologically on Oral History, in which we used as a collection technique the free interviews in Oral History. The results showed that Ana Maria, a black woman of humble origin, faced several difficulties to continue with her schooling process and also difficulties related to the problems of gender and race. In addition, the research aims to contribute to the studies that deal with the themes of black women, as well as with the biographies of educators from Ceará.
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