v. 1 n. 19 (2016): TEORIA ATOR-REDE

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INTER-LEGERE – Número 19 – julho/dezembro 2016

Publicado: 07-04-2017

SUMÁRIO

SUMÁRIO

Revista Inter-Legere
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EDITORIAL

EDITORIAL

Ana Laudelina Ferreira Gomes

1
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DOSSIÊ TEORIA ATOR-REDE

DOIS EXPERIMENTOS DIDÁTICOS: MILLIKAN, MALINOWSKI E A CONSTRUÇÃO DA REALIDADE

Jean Segata

2-20
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“GRADIENTES DE RESISTÊNCIA”, “MODOS DE EXISTÊNCIA” E AS PARACIÊNCIAS EM BRUNO LATOUR

Rafael Antunes Almeida

21-34
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NOS LABIRINTOS DE UMA ESCRITA SOCIOTÉCNICA

Dalila Floriani Petry

35-49
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ENSAIO SOBRE POLÍTICAS ESPONTÂNEAS E A PARALISIA DE CERTA ANTROPOLOGIA

Eduardo Rocha

50-64
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UMA CIÊNCIA MODERNA SE REFAZ: POSSIBILIDADES AGENCIADAS ENTRE A TEORIA ATOR-REDE E A PSICOLOGIA

João Paulo Roberti Junior

65-82
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ENTREVISTAS

Mais uma nova teoria sobre o novo?

Oscar Calavia Sáez (Por Jean Segata)

83-95
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ESTUDOS

PRÁTICAS DE REZAS E CURA POPULAR: DISCUTINDO IDENTIDADES

Cícera Apoliana Feliciano Pereira, Ricardo Cruz Macedo

96-109
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DIÁLOGOS (IM)POSSÍVEIS?: INTERSECÇÕES ENTRE SEXO, CORPO, SEXUALIDADE E CIÊNCIA

Tarcisio Dunga Pinheiro, Igor Fidelis Maia, Marcus da Silva Ferreira

110-121
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LEITURAS

ELES ERAM MUITOS RUFFATOS/CAVALOS: A CIDADE DE SÃO PAULO E A EMERGÊNCIA DE UM ESCRITOR A PARTIR DO ROMANCE, ELES ERAM MUITOS CAVALOS

Renato Kleibson Silva

122-131
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ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

MISTIFICAÇÃO DO REAL OU TOTALIDADE CONCRETA: O QUE DIZEM OS DADOS SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES DA SOCIOLOGIA DA ESCOLA BÁSICA?

Tatiana Bukowitz

132-149
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O ENSINO DE SOCIOLOGIA: LIMITES E POSSIBILIDADES PARA A EFETIVAÇÃO DA TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL NO LIVRO DIDÁTICO

Ana Carolina Araújo de França

150-172
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REVISTA

AUTORES E AUTORAS

Revista Inter-Legere

173-175
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EXPEDIENTE

Revista Inter-Legere

176
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