Sobre o conhecimento em Farias Brito e a decadência da intelectualidade

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21680/1984-3879.2026v26n1ID42422

Keywords:

filosofia, fariasbrito, universidade, filosofiabasileira

Abstract

This article proposes to analyze a problem often seen in the current educational scenario, namely, the considerable drop in the levels of intellectuality within universities, a reflection of a culture whose precarious university system only reinforces the mercantilist and banking trend of education, preparing not autonomous and wise human beings, as Kant and the ancient philosophers wished, but modeling, if not professionals unprepared for the field in which they will work, then ideologues of partisan causes, social movements 'and merely so'. We will use as the foundation of our critique a part of the 'Essay on Knowledge' (Ensaio Sobre o Conhecimento), by the philosopher from Ceará, Raimundo de Farias Brito, to base our defense of what philosophy has always aimed for and sought: The knowledge of truth!

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Author Biographies

Emival Tibúrcio Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano

Graduando em Filosofia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano (Campus Petrolina - Zona Rural). É Bolsista de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (IT), atuando no projeto "Filosofia Animada: Inovação Pedagógica com IA e Quadrinhos para o Pensar Crítico". Neste projeto, aplica ferramentas de Inteligência Artificial (IA) e produção de mídias digitais para o desenvolvimento de metodologias inovadoras no ensino de filosofia. Desenvolve, em paralelo, atividades de pesquisa e produção textual com ênfase em Filosofia Clássica e Contemporânea, com especial atenção às obras de Platão, José Ortega y Gasset e Raimundo de Farias Brito. É autor dos livros Bailes Metafísicos e Causos Filosóficos (Editora CRV, 2023) e Ensaio para os Deuses (2025), que abordam questões metafísicas, existenciais e críticas à cultura moderna, priorizando o diálogo entre tradição filosófica e atualidade.

Gabriel Kafure da Rocha, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano

Possui graduação em Filosofia - Licenciatura e Bacharelado pela Universidade Federal de Pernambuco (2009). Especialização em Metodologia do Ensino Superior na UFMA (2012), Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ética e Epistemologia da UFPI (2015) e Doutorado em Filosofia pela UFRN (2020), Pós-doutorado no PPG Sociedade, Cultura e Fronteiras da Unioeste (2022). Professor efetivo do Instituto Federal do Sertão Pernambucano em Petrolina - PE, Campus Zona Rural e Docente Permanente nos PPGs Mestrado Profissional em Filosofia do IFSertãoPE e no PPGFIL UECE. Atualmente a Licenciatura em Filosofia do IFSertãoPE. Tem experiência na área de Ética, Estética, Ontologia e Ensino de Filosofia com ênfase em questões que vão do existencialismo de Kierkegaard até ao estudo do Espaço em Bachelard e Heidegger. Editor-chefe das revistas: Kalagatos, Re(senhas) e Cacto - Ciência, Arte, Comunicação em Transdisciplinaridade Online. Bolsista produtividade da FACEPE/SECTI 2024/2026. Vice-presidente da ABEFIL - Associação Brasileira de Ensino de Filosofia, 2024-2026

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Published

20-03-2026

How to Cite

TIBÚRCIO SILVA, Emival; KAFURE DA ROCHA, Gabriel. Sobre o conhecimento em Farias Brito e a decadência da intelectualidade . Saberes: Interdisciplinary Journal of Philosophy and Education, [S. l.], v. 26, n. 1, p. FI02, 2026. DOI: 10.21680/1984-3879.2026v26n1ID42422. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/saberes/article/view/42422. Acesso em: 22 mar. 2026.

Issue

Vol. 26 No. 1 (2026): Saberes: Revista Interdisciplinar de Filosofia e Educação

Section

Filosofia

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