Vol. 26 No. 2 (2024)

Artigos

• As construções de sentido sobre o Golpe de 64: os discursos produzidos durante a sabatina de Bolsonaro no JN em 2018

  Lysanne de Oliveira Ferro, Belmira Rita da Costa Magalhães

  e35328

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2024v26n2ID35328

• THE INELIGIBLE JUDGEMENT: A DIALOGICAL ANALYSIS OF ON LINE COMMENTS IN POSTS BY SENSACIONALISTA

  Nara Karolina de Oliveira Silva, Zailton Pinheiro Guerra, Rosângela Alves dos Santos Bernardino, José Cezinaldo Rocha Bessa

  e36312

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2024v26n2ID36312

• Uma descrição alucicrazy do estado da arte dos blends do português brasileiro

  Emerson Viana Braga, Vera Pacheco

  e36316

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2024v26n2ID36316

• Dinâmicas de interação na série Friends: um diálogo pragmático entre atos de ameaça à face e humor

  Ricardo Piccolo Abel, Hanna Kivistö de Souza

  e36313

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2024v26n2ID36313

• Lexical selection as an object of teaching in portuguese language video lessons

  Herbertt Neves, Beatriz Farias Almeida

  e35596

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1517-7874.2024v26n2ID35596

• Amefricanidade em Catacumbas de Sol, de Élie Stephenson

  Liliam Ramos da Silva, Maikele de Farias Azevedo

  e35479

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• “Por que os alunos não aprendem o que os professores ensinam?”: retomando a questão de Allwright no contexto de aprendizagem de uma linguacultura-alvo

  Marcelo da Silva Amorim, Ricardo Alexandre Peixoto Barbosa

  e35068

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• The BURDEN OF THE ENGLISH LANGUAGE: AN ANALYSIS OF THE US EMBASSY SALVATIONIST DISCOURSE THROUGH THE LENSES OF THE APPRAISAL SYSTEM

  Diego Abreu

  e35823

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• Revisiting Enigma Variations through the lens of French semiotics: from the thematization of the first love to the subversion of the sacred

  Ricardo Bibiano, Luciano Magnoni Tocaia

  e36413

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• A categorização referencial como recurso de impolidez no Twitter/X

  Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira, Gustavo Ximenes Cunha, Monique Vieira Miranda

  e36464

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• A centralidade da água em La Femme cent couleurs, de Lorrie Jean-Louis

  Danielle Grace Rego de Almeida

  e36396

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• O uso do olhar na Língua Brasileira de Sinais

  Valdemar Barbosa Lima Júnior, Elidéa Lúcia Almeida Bernardino

  e35540

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• Teachers' knowledge of 4th and 5th grade elementary school about teaching inferences

  Cláudia Santos da Silva, Silvia Brilhante Guimarães

  e36339

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