Processos de apropriação local do Programa de Expansão e Melhoramento da Educação Rural nos anos de 1980 (Entre Rios, Argentina)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21680/2596-0113.2020v3n0ID19911

Palavras-chave:

Apropriação, Educação rural, Políticas públicas, Entre Rios

Resumo

Este artigo estuda os processos de apropriação local de um programa nacional com financiamento externo por parte das populações rurais do norte da província de Entre Rios. Este é o Programa para a Expansão e Melhoria da Educação Rural que foi implementado na Argentina no início da década de 1980. A pesquisa baseia-se num estudo qualitativo baseado em entrevistas semi-estruturadas e na recolha e análise de fontes documentais. A pesquisa baseia-se num estudo qualitativo baseado em entrevistas semi-estruturadas e na recolha e análise de fontes documentais. É proposto mostrar que os técnicos, diretores, professores, motoristas, participantes da oficina e famílias resultaram num funcionamento mais complexo e desordenado do programa do que o planejado a nível nacional e internacional.

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Biografia do Autor

Eva Mara Petitti, Universidad Nacional de Entre Ríos

CONICET- Universidad Nacional de Entre Ríos - INES, Entre Ríos, Argentina

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Publicado

21-02-2020

Como Citar

Petitti, E. M. . (2020). Processos de apropriação local do Programa de Expansão e Melhoramento da Educação Rural nos anos de 1980 (Entre Rios, Argentina). History of Education in Latin America - HistELA, 3, e19911. https://doi.org/10.21680/2596-0113.2020v3n0ID19911

Edição

v. 3 (2020)

Seção

Artigos

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