Vestígios de um passado: Grupo Escolar Joaquim Nabuco e a escolarização em Caruaru-PE (1922-1945)

Autores

DOI:

https://doi.org/10.21680/2596-0113.2026v9n1ID44513

Palavras-chave:

Caruaru, História da Educação, Instituições escolares, Patrimônio histórico-educativo

Resumo

Este trabalho analisa os vestígios da criação do Grupo Escolar Joaquim Nabuco, em Caruaru, no período de 1922 a 1945. A delimitação temporal abrange desde o ano de sua criação até o ano da demolição do seu prédio. A metodologia baseou-se na análise documental de fontes escritas, incluindo jornais, leis, decretos, mensagens de governo e fotografias. O estudo insere-se no campo da História e da Historiografia da Educação, com ênfase na história das instituições. A ausência de ações de valorização da história e da memória do primeiro grupo escolar da cidade, contribuiu para o seu esquecimento como patrimônio histórico-educativo e símbolo da educação republicana no interior de Pernambuco. Os resultados mostraram que a história da instituição está diretamente ligada ao processo de modernização urbana, cultural e educacional da cidade.

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Biografia do Autor

Renata Barbosa Ferreira Neto, Universidade de Pernambuco

Licenciada em Pedagogia pela Unyleya (2022) e em História pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru (FAFICA) (2006). Mestra em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Pernambuco, Campus Mata Norte. Especialista em Educação Especial e Educação Infantil e em Ensino de História pela Faculdade Única de Ipatinga (2023). Professora efetiva da Educação Infantil da rede municipal de ensino do município de Belo Jardim (Pernambuco). Integra o GEPHEPE – Grupo de Estudos e Pesquisas em História e Educação em Pernambuco.

Virgínia Pereira da Silva Avila, Universidade de Pernambuco

Possui Licenciatura Plena em Pedagogia pela Faculdade Porto-Alegrense de Educação, Ciências e Letras (FAPA, 1997), mestrado em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC, 2008) e doutorado em Educação Escolar pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP, 2013). É Professora adjunta do quadro permanente da Universidade de Pernambuco, atuando no curso de Pedagogia e no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares (PPGFPPI), na linha de pesquisa Políticas educacionais, Formação docente e Práxis pedagógica. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história do ensino primário rural e urbano, formação e trabalho de professoras e professores rurais, instituições educacionais, arquivos escolares, memória e cultura escolar. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em História da Educação no Sertão do São Francisco (GEPHESF). 

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Fotografia dos fundos do GE Joaquim Nabuco (1945)

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Publicado

03-10-2026

Como Citar

Ferreira Neto, R. B., & Avila, V. P. da S. (2026). Vestígios de um passado: Grupo Escolar Joaquim Nabuco e a escolarização em Caruaru-PE (1922-1945). History of Education in Latin America - HistELA, 9(1), e44513. https://doi.org/10.21680/2596-0113.2026v9n1ID44513

Edição

v. 9 (2026)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 2026 Renata Barbosa Ferreira Neto, Virgínia Pereira da Silva Avila

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