Analysis of prints in Brazil empire

the circulation the universal teaching of the Jacotot in pedagogy and homeopathy

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21680/2596-0113.2019v2n0ID17289

Keywords:

Jacotot, Sciencia, Methods, Empire, Reading

Abstract

This work aims to understand the Universal Education presented in the Philosophy Panecastica of the French Joseph Jacotot (1770-1840) from the analysis of different Brazilian printed in the 19th century. The analysis will be based on authors such as Boto (2012, 2016, 2017), Boto & Albuquerque (2016, 2017), Rancière (2015) and Raisky (2012). In the work with the sources, will be used documents of the public instruction (1855-1857), reports of the Public Instruction (1850-1860), periodical Sciencia, among others. Conflicts, tensions, agreements, discriminations, satisfactions, disputes and rejections were engendered in the history of these intellectuals.

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Capa da Revista em tons de azul e branco e letras pretas. No lado direito há uma imagem de dois mapas da América Latina, um virado para cima e outro para baixo, formando a imagem de uma ampulheta.

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Published

11-04-2019

How to Cite

Albuquerque, S. L. (2019). Analysis of prints in Brazil empire: the circulation the universal teaching of the Jacotot in pedagogy and homeopathy. History of Education in Latin America - HistELA, 2. https://doi.org/10.21680/2596-0113.2019v2n0ID17289

Issue

Vol. 2 (2019)

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