Historiography of Education in Brazil

reflections about the publications of Journals Revista História da Educação (ASPHE, 1997-2006) and Cadernos de História da Educação (UFU, 2002-2011)

Authors

  • Sauloeber Tarsio de Souza Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.21680/2596-0113.2019v2n0ID17794

Keywords:

Scientific journals, Historiography of Education, Revista História da Educação (ASPHE), Cadernos de História da Educação (UFU)

Abstract

O artigo busca traçar um panorama da produção científica veiculada na década inicial da Revista História da Educação (ASPHE, 1997) e dos Cadernos de História da Educação (UFU, 2002), fomentando a reflexão em torno da historiografia da educação no Brasil. Esses periódicos surgiram em instituições do interior do país, destacando-se o pioneirismo da RHE, contudo, ambas se constituíram em importantes canais de comunicação do conhecimento da área, contando entre seus editores com pesquisadores de mérito. A análise dos dados foi apoiada na tabulação do conjunto de 180 artigos publicados na RHE e nos 207 artigos veiculados pela CHE. Os resultados apontaram peculiaridades e aproximações entre essas revistas, que em seus primeiros momentos circulavam no formato impresso, destacando-se, por exemplo, diferenças entre os grupos temáticos predominantes constantes nos artigos veiculados.

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Capa da Revista em tons de azul e branco e letras pretas. No lado direito há uma imagem de dois mapas da América Latina, um virado para cima e outro para baixo, formando a imagem de uma ampulheta.

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Published

16-06-2019

How to Cite

Souza, S. T. de. (2019). Historiography of Education in Brazil: reflections about the publications of Journals Revista História da Educação (ASPHE, 1997-2006) and Cadernos de História da Educação (UFU, 2002-2011). History of Education in Latin America - HistELA, 2, e17794. https://doi.org/10.21680/2596-0113.2019v2n0ID17794

Issue

Vol. 2 (2019)

Section

Artigos

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