Educadora e Ativista:
Educator and Activist: The Multifaceted Role of Maria Antonieta Serra Freire in School Education in Pará between 1933 and 1961
DOI:
https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID38026Keywords:
Intellectual Women, History of Education, New SchoolAbstract
This article investigates the contribution of Professor Maria Antonieta Serra Freire to school education in Pará between 1933 and 1961. The central research problem is to understand how her work influenced educational development during the New School period. This is a historical study, utilizing archival sources, libraries, periodicals, digital documents, among others, to compile data and interpret its relevance in light of Gramsci's category of Organic Intellectuals. The study highlights the role of women as active agents in the educational field, addressing not only Maria Antonieta as an educator but also as a poet, playwright, and social activist. The research aims to fill historical and academic gaps, emphasizing the importance of female intellectuals in the production of knowledge and the transformation of educational systems, proposing a critical review and a more just recognition of their contributions.
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