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Vol. 20 No. 2 (2018)
Vol. 20 No. 2 (2018)
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2
Published:
21-12-2018
Artigos
Apresentação de número
Sulemi Fabiano Campos, Maria da Penha Casado Alves
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID24455
O inglês como língua internacional e o papel do falante nativo: um estudo em cursos de línguas em porto alegre
Maiara Rosa Viegas
3-15
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID14367
Os topônimos na paisagem linguística da Av.Zelina em São Paulo: um encontro na interdisciplinaridade
Denize Terezinha Teis, Márcia Sipavicius Seide, Patricia Lucas
16-29
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID14089
Estratégias de indeterminação do sujeito em línguas românicas
Luciano de Oliveira
30-45
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID14356
Variação e livro didático: pelos caminhos da sociolinguística educacional
Eliane Vitorino de Moura Oliveira
46-58
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15552
Formas Alternantes do Presente do Subjuntivo
Carla Maria Cunha, Mônica Alves Bezerra Alencar
59-71
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID14793
LEXICAL INACCURACIES IN TEXTS BY UNIVERSITY STUDENTS
Beatriz Daruj Gil
72-82
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15899
As formas de expressão da modalidade volitiva nos discursos do Papa Francisco em viagem apostólica
André Silva Oliveira, Nadja Paulino Pessoa Prata
83-97
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID14243
O funcionamento semântico-argumentativo da modalização epistêmica quase-asseverativa
Francisca Janete da Silva Adelino, Erivaldo Pereira Nascimento
98-110
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID14191
ORALITY AND WRITING IN PRODUCTION OF NARRATIVE TEXTS OF STUDENTS OF JUNIOR MIDDLE EDUCATION.
Odília Olinda Vieira, Marinalva Vieira Barbosa
111-126
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15422
PORTUGUESE LANGUAGE TEACHING:
Atauan Soares de Queiroz, Edinei Carvalho dos Santos, Kelly Cristina Nunes de Oliveira, Maria Aparecida de Sousa, Valéria Gomes Borges Vieira
127-141
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15500
Female body, discursive threads and the “slutwalk” movement
Guilherme Figueira-Borges
142-152
PDF
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15847
Credo de Miguel Ángel Asturias: uma releitura do credo apostólico
Rodrigo Conçole Lage
153-164
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15352
A comparative analysis between the “Essay on blindness” by Saramago and the “Allegory of the cave” by Plato
Taline Rodrigues, Adílio Junior de Souza
165-176
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15399
O tempo e o espaço no texto literário: perspectivas para o ensino da leitura
ALBANYRA DOS SANTOS SOUZA
177-189
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID15785
Modalização dos sujeitos no processo de formação de leitores: uma análise semiótica do gosto
Naiane Vieira dos Reis, Luiza Helena Oliveira da Silva
190-201
pdf (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID13776
Resenhas
Relações entre humor e poder: um comentário crítico sobre a obra “foi-se o martelo. a história do comunismo contada em piadas”, de Ben Lewis
Cellina Rodrigues Muniz
202-206
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.21680/1517-7874.2018v20n2ID17391
Submission
dados
e-ISSN:
2236-0883
Qualis:
A2
Área:
Linguística e literatura
Language
Português (Brasil)
English
Español (España)
Block title
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