Professional Education in the new capital of Minas (1909-1927)

republican markers of secularization and secular State

Authors

DOI:

https://doi.org/10.21680/2596-0113.2019v2n0ID17351

Keywords:

Secularization, Professional Education, Secular State

Abstract

The research had as its objective to comprehend the possible relationship between secularization, State and Professional Education. In the methodological process, the research srived to dialetically articulate the local dimention, statewide and Nationwide about professional education. The sources included newspapers, educational legislation and governos messages. The results analysis signalized that the increase in religiousness on the wordly life engendered efective tactics to oppose the wordly power strategy that was thougth to be secular. The State stablished a decree that proposed to change the fortune wheel and, even change the fate of the disgraced on Earth. Is in process of secularization, a cultural reference to comprehend the education, poverty, marginality, and work as of the work world.

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Author Biographies

Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro, Universidade Federal de Uberlândia

Professora do Instituto de Ciências Humanas do Pontal, Universidade Federal de Uberlândia, Ituiutaba, Brasil.

José Carlos Souza Araujo, Universidade Federal de Uberlândia

Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade de Uberaba, Uberaba, e da Universidade Federal de Uberlândia, Uberlândia, Brasil.

Carlos Eduardo Bao, Universidade Federal de Santa Catarina

Departamento de Sociologia e Ciência Política, Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, Brasil.

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Published

11-04-2019

How to Cite

Ribeiro, B. de O. L., Silva, E. F. da, Araujo, J. C. S., & Bao, C. E. (2019). Professional Education in the new capital of Minas (1909-1927): republican markers of secularization and secular State. History of Education in Latin America - HistELA, 2, e17351. https://doi.org/10.21680/2596-0113.2019v2n0ID17351

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Artigos