Acceso a la educación jurídica
por la inclusión de la educación jurídica en el currículo escolar regular
DOI:
https://doi.org/10.21680/1982-310X.2015v8n1ID8159Palabras clave:
Educación jurídica, Inclusión jurídica, Derechos fundamentales, Derechos humanos, EscuelasResumen
Este documento aborda el acceso a la educación jurídica y propone su inclusión en el currículo escolar regular. El conocimiento de los derechos fundamentales y básicos es esencial para la ciudadanía, ya que representa el camino hacia la ciudadanía y la sensibilización. La educación, como derecho fundamental, está vinculada al principio de la dignidad humana. El derecho es el medio para alcanzar la justicia. Por lo tanto, es justo que los ciudadanos aprendan nociones básicas sobre sus derechos y deberes ante el Estado y la sociedad en su propia escuela, durante su educación regular. Brindar educación jurídica básica a los estudiantes de educación regular es una forma de garantizar la justicia, dada la importancia del ciudadano en la sociedad. El texto analiza la educación como una garantía constitucional, defiende la inclusión de la educación jurídica en el currículo escolar regular, examina los aspectos positivos de la propuesta y sugiere algunos contenidos que podrían abordarse. La propuesta de incluir conceptos jurídicos básicos en el currículo escolar es pertinente, coherente y apropiada, ya que la instrucción jurídica, incluso a nivel básico, es esencial para el ejercicio de la ciudadanía y para orientar diversas acciones prácticas, dado que el derecho forma parte de la vida de todo ciudadano. También contribuiría al crecimiento intelectual y humanístico de los estudiantes, ampliando sus conocimientos sobre derechos y fomentando la lucha por la justicia.
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