Les archives et sources numériques de BNDigital comme espace de recherche en histoire de l'éducation.
DOI :
https://doi.org/10.21680/2596-0113.2025v8n1ID42093Mots-clés :
Collections numériques, Histoire de L'éducation, Bibliothèque Numérique Nationale, Sources historiques, Mémoire ÉducativeRésumé
Cet article analyse le rôle des collections numériques de la Bibliothèque numérique nationale brésilienne (BNDigital) comme instruments de recherche en histoire de l'éducation, en soulignant leur potentiel, leurs défis et leur contribution à la préservation et à la diffusion de la mémoire éducative. S'appuyant sur les travaux de Le Goff et Ginzburg, il examine l'importance de la critique documentaire face à la matérialité numérique des sources et à l'utilisation du paradigme de la preuve. Grâce à l'analyse des collections de Brasiliana Fotográfica et de Rede da Memória Virtual Brasileira, il démontre comment ces plateformes favorisent un accès démocratique au savoir, élargissent les possibilités de recherche et permettent de nouvelles interprétations du passé éducatif du Brésil.
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© Vannessa Ribeiro da Silva, Rubens Lopes Netto, Márcia Cristina Fonseca Domiciano, Patrícia Seibert Lyrio, Samita da Castro Silva, Lúcia Fátima Pedro de Souza, Olivia Morais de Medeiros Neta 2025
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