Editorial

Authors

  • Olivia Morais Medeiros Neta, Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte https://orcid.org/0000-0002-4217-2914
  • Maria Inês Sucupira Stamatto, Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Keywords:

História da educação, América Latina, Revista científica

Abstract

A History of Education in Latin America (HistELA) é um periódico  vinculado ao Grupo de Pesquisa História da Educação, Literatura e Gênero da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, exclusivamente eletrônico, de acesso aberto, de periodicidade anual e publicação contínua de manuscritos do tipo artigo, resenha, entrevista e documento em português, espanhol ou inglês com temas associados à história e à historiografia da educação latino-americana.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Olivia Morais Medeiros Neta, Dra., Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. 

Maria Inês Sucupira Stamatto, Dra., Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Doutora em História pela Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3.

References

´

Capa da Revista em tons de cinza. No lado direito há uma imagem de dois mapas da América Latina, um virado para cima e outro para baixo, formando a imagem de uma ampulheta.

Downloads

Published

30-12-2018

How to Cite

Medeiros Neta, O. M., & Stamatto, M. I. S. (2018). Editorial. History of Education in Latin America - HistELA, 1, e16421. Retrieved from https://periodicos.ufrn.br/histela/article/view/16421

Issue

Vol. 1 (2018)

Section

Editorial

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons — Attribution 4.0 International — CC BY 4.0 que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.

Most read articles by the same author(s)