Vol. 1 No. 1 (2025): ANAIS COMPLETOS DO V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DA REDE BRASILEIRA DE HISTÓRIA PÚBLICA

Simpósio de História Pública

• Apresentação dos Anais HISTÓRIA PÚBLICA E DESAFIOS DA DEMOCRACIA

  Fabiula Servilha de Souza, Francisco das Chagas Fernandes Santiago Júnior

  1-17

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41642

• A VITRINE DE CLAUDIA construção da feminilidade moderna (1960)

  Paula de Moraes Rodrigues

  19-33

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• MONUMENTALIDADE E COMUNIDADE HISTORIOGRÁFICA CONTEMPORÂNEAS: imprensa e história pública nos anos 2020-2023

  Karen Yasmin Gomes Fabrício da Silva

  34-48

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41549

• PROFECIA E POLÍTICA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO O movimento da “adoração extravagante” e as narrativas visuais da batalha espiritual (2002-2022)

  Vinícius Santos de Medeiros

  49-65

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• UMA HISTÓRIA PÚBLICA VISUAL E QUEER: notas sobre a mediação de passados coletivos nas obras de Francisco Hurtz

  Vinícius Alexandre Rocha Piassi

  66-79

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• AS HISTÓRIAS DE VIDA QUE ME CONCEBEM DOCENTE E DEFENSORA DOS DIREITOS HUMANOS

  Pollyana Lúcia Mangabeira, Antônio Basilio Novaes Thomaz de Menezes

  81-89

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• AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DA IDADE MÉDIA HISTÓRIA PÚBLICA E FORMAÇÃO DOCENTE (NATAL, 2024)

  Manuela Aguiar Damião de Araújo

  90-104

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• CAMINHOS ENTRE A HISTÓRIA ORAL E PÚBLICA NA HISTÓRIA DE VIDA DE PROFESSORAS

  Jocasta Luana Saldanha de Andrade

  105-114

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• HISTÓRIA DE VIDA E TRAJETÓRIA DOCENTE DE PROFESSORES/AS BRASILEIROS/AS

  Juliana Santiago Pereira

  115-125

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• O FEMININO NA IDADE MÉDIA um relato de experiência na produção de história pública para o ensino básico na licenciatura em história, UFRN

  Evelyn Riane Pires da Silva

  126-139

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• POR QUE PENSAR A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A PARTIR DE NARRATIVAS DOCENTES E HISTÓRIA PÚBLICA?

  Marianna Carla Costa Tavares

  140-154

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA DE DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM HISTÓRIA

  Maria da Conceição da S. Lisboa de Lima

  155-166

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• A ARTE URBANA EDUCADORA UM OLHAR PARA O FUNK E O HIP-HOP NA EDUCAÇÃO

  Júlia Silva Coêlho

  167-180

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• PARA ALÉM DA DATA integração de saberes e sensações no dia da consciência negra

  Cintia Cibele Coelho de Andrade, Vitor Hugo Rufino Santos Costa

  182-193

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• HISTÓRIAS CONECTADAS: Igualdade ou desigualdade de gênero na universidade, uma experiência em Angola

  Helen Rose dos Santos

  194-209

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• ENSINO DE HISTÓRIA E PANDEMIA: relatos orais de professores da Educação Básica no Rio Grande do Norte

  Leda Virgínia B. C. Potier

  210-222

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• CONEXÕES ENTRE HISTÓRIA E MATEMÁTICA A PARTIR DO MÉTODO HISTÓRICO: documentação do processo de produção de sequências didáticas no contexto paraibano

  Graciana Ferreira Dias

  223-238

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• CONECTANDO ARQUIVOS, HISTÓRIA E TEATRO: Experiências de Ensino e Pesquisa no IFRN

  Yara Galdino Dutra

  239-248

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• UM TRABALHO DE PROTEÇÃO ÀS COISAS DE VALOR HISTÓRICO E ARTÍSTICO DO RIO GRANDE DO NORTE: Memória, Patrimônio e Identidade Norte-rio-grandense na atuação de Oswaldo de Souza junto à diretoria do patrimônio histórico e artístico nacional (1961-1965)

  Gideão Pedro Galvão

  249-263

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• DESENHOS ESCOLARES COMO NARRATIVAS HISTÓRICAS EXPERIMENTAIS

  Matheus Fernando Silveira

  264-275

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• OS GINÁSIOS ESTADUAIS VOCACIONAIS (GVS) DE SÃO PAULO (1961-1969): o que uma experiência dos anos de 1960 pode nos ensinar sobre história pública?

  Caio Rodrigo Carvalho Lima

  276-294

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• NARRATIVAS EXCLUDENTES E MEMÓRIA URBANA: A TUBERCULOSE E A CLASSE TRABALHADORA NO BRASIL (1930-1945)

  Ávila Monteiro Silva

  296-312

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• O ANJO AZUL

  Sofia Porto Bauchwitz, Rudá Almeida

  313-323

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• O/A HISTORIADOR(A) COMO PRODUTOR(A) CULTURAL: caminhos possíveis para se pensar a cidade e a história urbana pública.

  Thainá Morais Avelino Maia, Giovanni Roberto Protásio Bentes Filho

  324-336

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• SAMBA OUTSIDER: história pública, literatura e territorialidades em São Paulo, Brasil, 1950.

  Guilherme Gustavo Simões de Castro

  337-357

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• O DOCUMENTÁRIO "A PROVÍNCIA MODERNA" COMO RECURSO AUDIOVISUAL E DIDÁTICO PARA A COMPREENSÃO DA HISTÓRIA URBANA PÚBLICA.

  Giovanni Roberto Protásio Bentes Filho, Karine Maria Lima Lopes

  358-374

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• MEMÓRIAS DO BAIRRO PITO ACESO E AS HISTÓRIAS NÃO ESCRITAS: ITAPAGIPE-MG

  Maria Rita de Jesus Barbosa

  375-391

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• ARQUIVOS SENSÍVEIS? desafios epistemológicos da historiografia do regime militar do maranhão

  Alicia Moreira Felix

  393-407

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• ECOS DE CATÁSTROFE: as memórias coletivas e individuais no acervo do Museu da Pessoa

  Nelson Barros da Silva Junior

  408-420

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• REFLEXÕES EDUCATIVAS SOBRE A DITADURA CIVIL-MILITAR E A DEMOCRACIA: uma experiência em sala de aula.

  Natália Centeno Rodrigues, Juliane Primon Conceição Serres

  421-432

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• TERESINA: SITUAÇÃO DE CALMA E ORDEM”: as representações do golpe de 1964 nos jornais piauienses (1961-1969)

  Joel Marcos Brasil de Sousa Batista, Francisco de Assis de Sousa Nascimento

  433-449

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• A DITADURA MILITAR NO CENTRO DA NARRATIVA NEGACIONISTA DO OLAVO DE CARVALHO NA CENA PÚBLICA BRASILEIRA

  Gabriela Cruz Abreu

  450-462

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• LUTAS POLÍTICAS EM TEMPOS DE REPRESSÃO: a atuação de Sérgio Dieb no comitê norte-rio-grandense pela anistia.

  Antônio Carlos Cabral de Medeiros

  463-475

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• NARRATIVAS HISTÓRICAS PRESENTES EM UM PODCAST: História Pública da Ditadura Militar no História FM

  Juliana de Almeida Rocha

  476-495

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• A CONSTITUINTE SOB O ASSOMBRO DA CASERNA: o medo como estratégia de controle na transição democrática

  Giscard Farias Agra

  496-512

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• HISTORIADOR PÚBLICO INTELECTUAL: uma proposta de autorreflexividade na prática do/a historiador/a

  Denilton Gabriel Ambrosio da Rocha, Emily Vitória Neves Monteiro

  514-525

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• A AUTORIDADE DO HISTORIADOR NA ERA DIGITAL: desafios e possibilidades para a divulgação de História

  Stefanie Kathleen de Sousa Quintino

  526-541

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• RELATO DE EXPERIÊNCIA DO PROJETO “A HISTÓRIA EM 60 MINUTOS – TEMPORADA III”

  Sâmela Rebeca de Oliveira Silva

  542-553

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• O FANTASMA DO NAVEGANTE: A INVISIBILIDADE DA QUESTÃO RACIAL NAS ANÁLISES SOBRE A REVOLTA DA CHIBATA NO YOUTUBE

  Rafael Chaves Ferraz

  554-564

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• NARRATIVAS DE SANGUE E RESISTÊNCIA: História Pública e as Guerras de Conquista na série documental Guerras do Brasil.doc

  Tyego Franklim da Silva

  566-582

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• NO SERTÃO, A INVENÇÃO DA CIDADE INVISÍVEL

  Robson William Potier

  584-598

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• O MEDO DÁ ORIGEM AO MAL: os empecilhos da colonização frente ao medo da resistência indígena na “Guerra dos Bárbaros” (1680-1720)

  Luiza Silvestre de Farias

  599-617

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• O SERTÃO COLONIAL SERGIPANO COMO ESPAÇO DE CONVERSÃO PELO PADRE CAPUCHINHO BERNARDO DE NANTES

  Luana Beatriz de Assis Ferreira

  618-628

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• PROTAGONISMO FEMININO NA SECA DE 1877: Estratégias e resistência nos Sertões

  Alessandra Bezerra de Medeiros

  629-642

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• VALES DA PROMISSÃO: imagens dos sertões nos Perímetros Irrigados da ditadura civil-militar brasileira

  Francisco Leandro Duarte Pinheiro

  643-655

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• GUARDADOS SOB AS ASAS DE UM ANJO: as discussões sobre a construção do Anjo da Aurora

  Luana Barros de Azevedo

  656-672

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• A PRODUÇÃO DE LIVROS DE ENTREVISTAS DE HISTÓRIA ORAL COMO PRÁTICA DE HISTÓRIA PÚBLICA: três estudos de caso.

  Ulisses M. R. Franco

  673-686

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41633

• Memória, testemunho e oralidade: reflexões de um discurso originário

  Saroni Melo Pimentel

  688-707

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• NARRATIVAS ORAIS NA ESTAÇÃO FERROVIÁRIA DE ASSIS - SP: uma experimentação de história pública a partir da memória de idosos

  Caio Márcio Fernandes de Campos, Lívia Morais Garcia Lima

  708-720

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41635

• “AQUI É ONDE ESTÁ A NOSSA HISTÓRIA”: experiência colaborativa na história pública da Escola de Samba Balanço do Morro (1966-2024)

  Magno Francisco de Jesus Santos

  721-736

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41636

• CAÇA ÀS BRUXAS E HISTÓRIA PÚBLICA DIGITAL: os canais de divulgação histórica no YouTube e o Ensino de História das Mulheres

  Rebecca M. Q. Ribeiro

  737-746

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41641

• DA ACADEMIA AO CNPJ: DESAFIOS E DEMANDAS PARA A FORMAÇÃO DOS HISTORIADORES BRASILEIROS NO SÉCULO XXI

  Viviane Cristine Pereira Nunes

  748-765

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41637

• ENTRE ANCESTRALIDADE E ALGORITMOS: A produção de conteúdo por mulheres indígenas no TikTok

  Glícia Kaliane Lucas Machado de Souza

  766-783

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41638

• HISTORICIDADE EM TEMPOS DE YOUTUBE: uma análise da narrativa sobre a ditadura militar no canal nostalgia

  André Wesley Barbosa Oliveira

  784-797

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41639

• REFLEXÕES SOBRE A APROPRIAÇÃO DO MEDIEVO NA POLÍTICA DIREITISTA BRASILEIRA

  Anderson Douglas Dias de Oliveira, Júlia Bruna de Almeida Torres

  798-814

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41640

• NOTÍCIAS DE INCÊNDIOS NOS JORNAIS POTIGUARES ascensão e queda da Seção de Bombeiros do Rio Grande do Norte (1917-1949)

  Flademir Gonçalves Dantas

  815-831

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  DOI: https://doi.org/10.21680/1984-817X.2025v1n1ID41719