Revista Espacialidades

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PRORROGAÇÃO - Chamada do Dossiê Paisagens em perspectiva: múltiplos caminhos

15-11-2022

A Equipe Editorial da Revista Espacialidades informa que, em razão do feriado, o prazo de recebimento de contribuições (artigos e resenhas) para o dossiê "Paisagens em perspectiva: múltiplos caminhos" foi prorrogado!

Saiba mais sobre PRORROGAÇÃO - Chamada do Dossiê Paisagens em perspectiva: múltiplos caminhos

Chamada para publicação - Vol. 19, n° 1

24-10-2022

Edital de Seleção Complementar da Revista Espacialidades

10-05-2022

PRORROGAÇÃO - Chamada do Dossiê Memória, patrimônio e usos do passado

04-03-2022

Chamada para publicação - Vol 18, nº 2

04-02-2022

Edição Atual

v. 18 n. 1 (2022): Espaços do Educar: conhecimento histórico e Ensino de História

Visualizar v. 18 n. 1 (2022): Espaços do Educar: conhecimento histórico e Ensino de História

Revista Espacialidades

Volume 18.1 - 2022.1

Dossiê temático Espaços do Educar: conhecimento histórico e Ensino de História

Imagem de capa: GOES, Moacyr de. De pé no chão também se aprende a ler (1961-1964) – Uma escola democrática. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980.

Nas imagens crianças do projeto de erradicação do analfabetismo “De pé no chão também se aprende a ler”, aplicado pelo educador Paulo Freire em Natal / Rio Grande do Norte, entre 1961 e 1964.

Composição de capa: Giovanni Roberto Protásio Bentes Filho (UFRN)

Publicado: 18-04-2022

Edição completa

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APRESENTAÇÃO ESPAÇOS DO EDUCAR: conhecimento histórico e Ensino de História

1-16
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Dossiê

O LADO VERDE DA CASA AZUL: o jardim de Frida Kahlo como espaço para o Ensino de História

Wesley Oliveira Kettle, Victória Emi Murakami Vidigal

17-37
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A IMPORTÂNCIA DA VALORIZAÇÃO DA HISTÓRIA LOCAL NO ENSINO DE HISTÓRIA EM MOÇAMBIQUE

Denisse Kátia Soares Omar

38-51
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APRENDIZAGEM HISTÓRICA NA INFÂNCIA: imaginação e saber histórico no espaço escolar do Núcleo de Educação Infantil (1988-2006)

Thábata Araújo de Alvarenga

52-74
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“E NOS DIAS DE HOJE, QUEREM QUE VOLTE ESTÁ ÉPOCA”: o anticomunismo em narrativas de estudantes sobre Ditadura Militar

Andréa Mazurok Schactae, Christiane Marques Szesz

75-96
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DIMENSÕES DO ENSINAR HISTÓRIA E SUAS MATERIALIDADES: um estudo em escolas localizadas no meio rural de Ituiutaba- MG, BRASIL

Astrogildo Fernandes da Silva Júnior, Marcos Flávio Alves Leite

97-120
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O LAR COMO ESPAÇO DE APRENDER EM TEMPOS DE PANDEMIA

Raquel Magnólia Ferreira Ranzatti

121-134
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CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma ferramenta de combate ao racismo

Júlia Maria de de Araújo Lisboa

135-159
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LER É PODER: a criação das bibliotecas populares na cidade do Recife nas décadas de 1940-1960

Rosana Maria dos Santos

160-179
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UM MESMO ESPAÇO, UM MESMO PERSONAGEM, TRÊS DISCURSOS DISTINTOS: a mémória de Lampião no médio Pajeú e o ensino de história local

José Ferreira Júnior, Janaína Freire dos Santos

180-199
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AS REPRESENTAÇÕES DA ELITE SÃO-JOANENSE SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA INSTRUÇÃO ESCOLAR: um estudo de caso no Astro de Minas (1827-1839)

Vinicius Breneer Silveira

200-223
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A IMPORTÂNCIA DA CULTURA MATERIAL E HISTÓRICA COMO MÉTODO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM CAICÓ-RN

Allyson Iquesac de Brito, Eduardo Permínio Leite

224-233
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CONSIDERAÇÕES SOBRE EDUCAÇÃO HISTÓRICA E ENSINO DE HISTÓRIA

Francielle Alves Difante

234-245
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PROCESSOS TRABALHISTAS, MEMÓRIA E HISTÓRIA: preservação e utilização de documentos da Justiça do Trabalho no ensino de história

Patrícia Camilla Souza de Moraes

246-266
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APRENDER NA CIDADE: entre o dédalo e o labirinto

Carina Martins Costa, Thaísa de Queiroz Muniz

267-278
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DILEMAS DE CLIO: o ensino de História na contemporaneidade

Iraildes Pereira e Silva

279-294
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CENTROS DE MEMÓRIA E A EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS: Experiências teóricas e metodológicas nos laboratórios do CEDOC/UNESC

Nathália Pereira Cabal, Tainá Agostinho Cardoso, Egar Preis Junior

295-206
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O IMAGINÁRIO SOCIAL CRISTALIZADO NA HISTÓRIA PELAS IMAGENS VISUAIS

Eduardo Jorges Pugliesi, Erenildo João Carlos

307-331
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Seção livre

REASSENTAMENTOS EM MOÇAMBIQUE: a produção de novos territórios e de novas identidades

Isidoro Jacob Valia, Elmer Agostinho Carlos de Matos

332-352
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REVOLUÇÃO PELO MORAR: transformação social e cultural por meio dos projetos habitacionais soviéticos

Lucas Martinez Knabben

353-371
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A PRESENÇA DO CINEMA E A CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS DE SOCIABILIDADE EM CAJAZEIRAS-PB (1950-1980)

José Antônio da Silva Neto, Viviane Gomes de Ceballos

372-396
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QUANDO ECOOU OS MOTORES E OS APARELHOS MODERNOS: dilemas, conflitos e tensões da modernidade em Aldeias Altas-MA (1960-1980)

Ellyson Eduardo dos Santos Roque, Marcus Pierre de Carvalho Baptista

397-422
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UMA ANÁLISE DAS COSMOVISÕES AFRICANAS DE KIRIKU E A FEITICEIRA: o espaço fílmico, representações não-eurocêntricas e suas discussões

Mariana Silva Rodrigues

423-445
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Entrevista

NARRATIVAS HISTÓRICAS EM DISPUTA: o Ensino de História em tempos de crise, entrevista com a profª Drª Cristina Meneguello

Revista Espacialidades

446-453
- PDF
ENTREVISTA REALIZADA POR ESCRITO COM A PROFa. DRa. DENISE MATTOS MONTEIRO

Bruno Balbino Aires da Costa

454-472
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O(S) CAMPO(S) DO ENSINO DE HISTÓRIA, HISTÓRICO, PERSPECTIVAS E DESAFIOS: entrevista com o Prof. Dr. Itamar Freitas Freitas

Jandson Bernardo Soares, Matheus Oliveira

473-498
- PDF

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